#De Dagdenkers

De Dagdenkers: Wat zijn mensen toch vaak overbodig, zeker leerkrachten


De Dagdenkers: Wat zijn mensen toch vaak overbodig, zeker
leerkrachten

door Peter-Vincent Schuld

Leren doe je elke dag, elke minuut elk uur.
Ten minste als je er voor open staat.
Maatschappelijke thema’s vormen niet altijd een exacte wetenschap.
Maar er zijn wel  onomstotelijk feiten die er aan ten grondslag liggen.
Nu kun je blijven hangen in je eigen wereldbeeld en de feiten ontkennen.
Dat mag. Er zijn psychiatrische instellingen genoeg.
Het wordt een ander verhaal als je je eigen niet op feiten gebaseerde mening
gaat opleggen aan anderen met gebruik van verbale drukkingsmiddelen
en kwalificaties. Ook wel indoctrinatie genoemd.
We hebben zo een Zutphense natuurkundedocent die zijn klas
liep te vertellen, als les onderdeel, dat 9/11 nooit gepleegd kon zijn
door moslimterroristen. Dat deze man met waanbeelden rondloopt is zijn
probleem. Wellicht denkt de man ook dat hij over de door Zutphen lopende
rivier de IJssel kan lopen. Ik hou hem niet tegen om het uit te proberen.
Maar om beïnvloedbare kinderen met dit soort idiotie op te zadelen met de
autoriteit
van “leerkracht” gaat natuurlijk alle perken te buiten. Gaat meneer ook nog
de Holocaust ontkennen? Ik heb een broertje dood aan revisionisten
of ze nu aan de linkerzijde of aan de rechterzijde van het politiek firmament
denken te moeten schitteren.
Over het algemeen zijn mijn ervaringen met leerkrachten en docenten
toch al niet zo goed. Ik herinner mij nog een leerkracht die mijn stiefdochter
ging vertellen hoe de Europese Unie in elkaar zat. Haar verhaal klopte
inhoudelijk voor geen meter. Mijn stiefdochter komt thuis, ze vertelt mij dat ze
de leerkracht had tegengesproken op basis van feiten die ze thuis geleerd had
van mij als stiefvader die zowat dagelijks in de Europese instellingen werkzaam
was.
Ze had strafwerk gehad omdat ze de docente had tegengesproken.
Dat ging dus even niet door.
De leerkracht annex snotneus die hoogstwaarschijnlijk nog nooit in de Europese
instellingen was geweest wist het allemaal beter. “Wat denkt dat gleufdier wel
niet”, was mijn eerste reactie. Dus ik naar die school toe, naar de klas, aan
het einde van de lessen.
Met een blik en attitude van pure minachting die dame eens even onder handen
genomen die wit wegtrok en er iemand anders bijhaalde. “Kun je het niet alleen
af domme geit”, brieste ik het stuk lesgevend tuig toe.
Even later kwam een collega inderhaast aangerend.
Met een enkele zin het stuk nietsnut ook afgeserveerd
“Met u heb ik niks te maken, uit mijn ogen, nu!”.
Betweterige leerkrachten moet je tot de grond toe afbranden, vernederen en
bikkelhard aanpakken om ze even te laten merken dat onzin vertellen voor de klas
het zelfde is als het brengen van fake news.
Mijn respect voor scholen en leerkrachten was al beneden het nulpunt.
Uitzonderingen daargelaten.
Verplichte moskee-bezoeken en andere indoctrinerende ongein hebben me alleen
in die overtuiging gesterkt.
De Dagdenkers: Wat zijn mensen toch vaak overbodig,
                        zeker leerkrachten

De Dagdenkers: Miljoenenbal

De Dagdenkers: Wat zijn mensen toch vaak overbodig,
                        zeker leerkrachten

De Dagdenkers: Politiek Hooliganisme

Leave a comment

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *